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家園共育讓孩子督促家長

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


最近幾天,晚上離園接孩子不帶安全接送卡的家長越來越多了。幼兒離園安全得不到有效的保障,成了困擾我們教師的主要問題。怎樣變家長的被動帶卡為主動帶卡呢?我們一直在思考著:一方面考慮到教師雖然對沒帶安全卡的家長當天口頭提醒,但是家長照常按時接走孩子,使得家長主動帶卡的意識不強,為幼兒每天安全離園埋藏下危險隱患;另一方面,如果硬性不讓帶卡的家長接孩子,又怕家長不理解,而對我們工作產生誤解。

就在我們為孩子離園家長經常不帶安全卡的問題感到為難的時候,每天晚上小接待員卻啟發了我們的教育思路:何不利用幼兒來提示教育家長每天主動帶接送卡來接孩子呢。我們針對離園怎樣使家長都帶安全卡德問題和幼兒展開了討論。孩子們爭先恐后提出自己的想法。聰明的梁臣說:“讓小接待員每天看爸爸媽媽、叔叔阿姨和爺爺奶奶帶安全卡沒有,沒帶的就請他們在隊尾等一會,提醒她們以后帶上。”

于是,我們請每天晚上負責叫小朋友離園的小接待員,認真檢查每位家長是否帶安全卡,見卡叫人。記得一天,是萌萌當小接待員,洋洋的媽媽沒有帶安全卡,萌萌先有禮貌地問:“阿姨您帶卡了嗎?”“呦!沒帶,我忘了。”洋洋媽媽不好意思地說。“那請您先站到隊尾等一會好嗎?”聽到孩子有禮貌的提醒,洋洋媽媽馬上站到隊尾,直到最后才接孩子。第二天,洋洋媽媽主動把接送卡拿出來給小接待員看。

從此以后,家長不帶接送卡接孩子離園的現象越來越少,小接待員成了提醒教育家長的小老師。家長們每天看到認真提醒自己帶卡的孩子們,不但沒有埋怨誤解老師的工作,相反會經常豎起大拇指夸獎孩子的認真負責,離園環節也得到了安全保障。


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